先生インタビュー〈No.29 ジュニアリーダーアカデミー・小林先生〉オンライン授業で子どもの考える力・決める力・伝える力を伸ばします。

はい。最初のきっかけは、個別指導塾で勤務していた時の教え子が、社会人になって会いに来てくれた時に、暗い顔をして思い悩んでいるのを見たことでした。

私は、新卒から10年間個別指導塾で中学生をメインに教えていました。

子どもたちの成長に寄り添えるのがとても楽しくて、教育に自分の人生をかけるのも良いな、と思っていたんです。

そんな時に、社会人になった教え子が『仕事が上手くいかない。』と暗い顔をしていたことに驚きました。

目の前にあることに努力できる子で、目標の大学への進学も果たしていたので、きっと充実した日々を過ごしているだろうと思っていたからです。

勉強はテスト範囲に合わせて学習をしていれば良い点数がとれますが、仕事は自分で考えて行動することが求められますよね。

しかし、現時点での学校や塾では学生生活の後について学べる環境が整っていません。

そのような経緯もあり、自分の人生をイキイキと生きる子どもたちを増やすために、まず私自身が社会経験を積む必要がある、と考えて一般企業に就職することにしたんです。

入社したのは、答えが無いことに対して果敢にアクションする会社でした。

社長は『1番の失敗は何もしないこと。』と言う人だったんです。

従業員同士の距離も近く、皆イキイキと仕事をしていて良い職場でした。

経験を積むうちに、経営の知識を学びたいと思うようになり、MBA取得を目指して大学院に通うことにしたんです。

思考力の鍛え方、ディベートの方法やクリティカルシンキングの大切さ…などを学びました。

これらを学んでアウトプットをしていくのには、年齢も学歴も関係無いと思ったことがジュニアリーダーアカデミーを設立するに至った2つめのきっかけです。

MBAで学んだ要素を子ども向けの授業に取り入れたい、と考えたんです。

はい。2つのクラスは子どもの、考える力・決める力・伝える力が伸びる内容になっています。

まず【受験・面接対策】無人島に１つだけ何かを持っていくとしたら♪は、年長〜小学2年生くらいのお子さまを対象にしたクラスです。

ウォーミングアップとなる2つのワークをした後に、25個こちらで用意しているアイテムの中から”無人島”に持っていくものを決めて発表する、ということをしてもらいます。

お父さん・お母さんと楽しくディスカッションしながら決めてもらっています。

お子さまそれぞれが思う無人島を想像して発表してもらい定義付けをしてから、その無人島に合わせて持っていくものを自分なりのロジックを作って説明する必要があるので、論理的に話せる力や決める力が身に付きます。

ありがとうございます。【論理力】おねだりゲームで論理的に話せるようになろう♪のオンラインクラスは、小学3年〜6年生を対象にしたクラスです。

おねだりは伝える相手がいないとできないことなので、まず相手の立場に立って相手が思うネガティブなことを言語化してみて、何を伝えてあげたらそれを解消できるのか、ということを考えさせます。

その後、実はおねだりって相手にとって一緒に喜べることもあるんじゃないか、それを見つけてみよう、というふうに相手のことを考えた話し方へレベルアップさせていくんです。

伝えるということは、一方的に相手に投げることではなく、相手にボールを届けることなんだ、という大切な部分の理解が深まるクラスです。論理的に伝える力が身に付きます。

そうなんです！

実際に今まで500名くらいの方に受けてもらいましたが保護者の方からの反響も高いんですよ。

はい。ジュニアリーダーアカデミーの授業を受けてくれる子たちを1万人に到達させたいと考えています。

多くの人が受けてくれて、たくさんの人にポジティブなものを届けられたら嬉しいです!

クラスは、ゲームや楽しいことをしながら学べる内容になっているので、ぜひ安心して受けに来て下さいね。