先生インタビュー〈No.19 教えない英語®ゆっか 先生〉オンラインで、お子様を国際人に育てる英語教育をお伝えします。

はい。まず今までの経緯を話しますと、もともと高校1年生の時に家族とNYヘ引っ越すことになり、その時に習っていた英語がNYで使えないという経験をしました。

良い先生に出会えたことで英語が話せるようになり、アメリカの大学にも進学し、成績優秀者表彰をいただきました。

その後日本の会社に就職し、15年間翻訳・通訳の仕事をしたのですが『この仕事は私がいないほうがいいな。』と思ったんです。

自身で自分の言葉で伝えられたほうがいい、と思い、それは教育だ、と考えました。そこで、10年ほど前に英語教育に切り替えました。

そうですね。高校生だとある程度日本人としての人格も決まっているので大変でしたね。

それに、アメリカで求められるのは”自分の意見を言う”、”質問をする”、といった日本の教育ではあまり馴染みのないことだったので苦労もしました。

そういった力を、お子さんたちには日本で身につけて欲しいな、と思います。

2つありまして、1つめが、どうしても通訳で入ると外国人の方も日本人の方も私の顔を見て話すので、私が仲良くなってしまうんです。

でも、私が人間関係を築いても仕方がないので、本人同士が目を見て話すことが大切だと感じたこと。

2つめが、通訳の仕事をしていたのがソフトウェアの開発の会社で、皆さん専門分野をお持ちなのですが、私が知識をつけるために勉強をしても技術者の方と同じレベルでお話することは無理だと感じたことですね。

そんな経験を通して、ご本人の口でお話しできたほうがいいな、私がいないほうがいいな、と感じたんです。

お子さんの自己肯定感を高めて、自分から英語を学びたい、という気持ちを引き出す教育メソッドを活用しています。

英語の読書をベースにしてやっていくのですが”教える”、”答えをあげる”、ではなく自分で考えて、自分の意見を言ってもらいます。

親御様が英語が苦手でも大丈夫です！教えない英語では、自分から英語を学ぶ自立した子を育てます。

自分でしっかり考える、ということが特にこれからの時代は大事になってくるので、自分で考えられるお子さんを育てていくのが、教えない英語です。

初めて受講されるときは『英語は苦手。』と仰っていた生徒様も、

そのうち『英語が楽しい。やってみる！』と変化したり、

親御様からは『自分からやるようになった。』という声をよくいただきますよ。

はい。一般社団法人ペアリドにて、英語教室に行かなくても

お子様を国際人にするための親御様からの声の掛け方や、英語をどう伸ばしていけばいいのか、という英語の学び方の講座を開催しているのですが、

それを通じて”2050年までに12万人のスーパー国際人を育成する”という目標を掲げています。

スーパー国際人には3つ定義をしまして
1.コミュニケーション力。（英語力も含まれる）
2.専門知識がある。
英語はツールなので、それぞれお子さんが自分の専門分野を持って、それを外に発信してほしい。
3.日本人としてのアイデンティティ。

海外に行くにあたり、『自分は日本人だ』というアイデンティティと日本人としての知識、日本の文化を兼ね備えた人。

アメリカの大学で学んだ要素を取り入れて、アメリカはもちろん、グローバルな場で活躍できる知性と教養を備えた人を育成したいと考えています。

そうすれば、異文化を理解したり、外国人とも臆せず話すことができます。

そんなプログラムを作りたい、と思い、読書・異文化・仲間との出会い・経験を重視しています。

これからのお子さんたちは、英語力だけではなく、英語はツールでしかないので、

それを使って将来何ができるのかな、というところも身につけらるような取り組みをしていきたいと考えています。

そのためには、国際人としの人間力が大事になると思っています。

ユアスタで開講中の講座で、お役に立てればと考えていますので、ぜひご受講されてみてください。