クラスの内容
こちらは、お申し込み後にデータにて資料をお届けするクラスです。ZOOM等による講義はありません。
〈内容〉
●ひらがなをマスターしておく、といった内容ではなく、生活面に着目したリスト。子どもが小学校生活に適応するためのハードルを下げられることが期待できます。チャイルドコーチングの観点で、子どもの”できた”に気づけるようになるポイントも紹介しています。
〈授業方法〉
●ZOOM等の接続は不要。お好きな時間に資料をお読みください。
●日程リクエストをお願いします。資料をお届けするための便宜上の方法なので、日程は2日先以降であればいつでもOKです。
リクエストされた日時のクラスを設けますので、お申し込みください。
お申込み確認後、メッセージより資料を送ります。
〈対象〉
●子どもの良くないところに目が行きがちで、子どもの心配ばかりしている
●子どもを注意したり叱ることが多い。
●子どもへの関わり方に自信が持てない。
●子どもの良いところをのばしたい。
〈内容〉
●ひらがなをマスターしておく、といった内容ではなく、生活面に着目したリスト。子どもが小学校生活に適応するためのハードルを下げられることが期待できます。チャイルドコーチングの観点で、子どもの”できた”に気づけるようになるポイントも紹介しています。
〈授業方法〉
●ZOOM等の接続は不要。お好きな時間に資料をお読みください。
●日程リクエストをお願いします。資料をお届けするための便宜上の方法なので、日程は2日先以降であればいつでもOKです。
リクエストされた日時のクラスを設けますので、お申し込みください。
お申込み確認後、メッセージより資料を送ります。
〈対象〉
●子どもの良くないところに目が行きがちで、子どもの心配ばかりしている
●子どもを注意したり叱ることが多い。
●子どもへの関わり方に自信が持てない。
●子どもの良いところをのばしたい。